Educação a serviço de todos?

Entrando no embalo do último texto da Bruna, resolvi dar a minha humilde opinião sobre o tema educação. Isso porque estou movida pela inspiração tirada da minha aula de didática que tive agora de manhã.

A questão discutida foi o tal do exame, o método de avaliação mais popular entre as escolas brasileiras, foi aberta a seguinte discussão, seria o exame a melhor forma de avaliar o aluno?

Eu acredito que há sim uma massificação do ensino, o importante hoje é o número de alunos que estão matriculados na escola, e não a qualidade do aprendizado. Então nada mais fácil que dar uma prova sobre o conteúdo “trabalhado” e se atingida à média, ótimo, se não, está reprovado.
Esse sistema já foi substituído pelos ciclos, onde não existem exames. O resultado foi pior ainda, provando que a preocupação não é com o conhecimento adquirido, e sim com um mero número, que pra muitos, significa se a pessoa é inteligente ou burro, se estuda ou não. Com esse sistema de ciclos, teve gente que chegou ao colegial sem nem saber ler, sem saber tabuada... O.O

Eu cheguei à conclusão que a educação aplicada nas escolas de hoje no Brasil é uma questão muito mais complexa pra ser limitada ao método utilizado pelas escolas no ensino. Teve muita gente que concorda que deve sim existir as tais provas e que como vivemos numa sociedade seletiva a escola nos prepara para as futuras competições. Ok, eu concordo com o sistema de exames, principalmente no Brasil, onde tudo que é facilitado vira acomodação! Mas dizer que temos que aceitar essa realidade de que tudo é uma competição, e que temos que ser superiores me deixa com uma sensação de derrota! Eu ainda não cheguei ao cumulo do egoísmo de me preocupar apenas com o meu próprio umbigo e o resto do mundo que se exploda! Porque o certo não seria todo mundo ter uma vaguinha na Universidade?! Eu não estou dizendo que deveria ser fácil assim fazer um curso superior, se não que tipo de profissionais sairiam de lá não é mesmo?! Então eu concluo que o problema está na raiz da coisa, desde o começo o aluno deveria receber um ensino de qualidade e ser avaliado sim, afinal se o conteúdo foi dado de forma que exista aprendizado, o professor tem todo o direito de comprovar isso. É como acontece nas escolas dos EUA, o colegial tem grande importância, pois é o desempenho do aluno durante esses quatro anos que vai inseri-lo em uma universidade, e não uma prova como o vestibular que na maioria do tempo só sabe aterrorizar os estudantes e encher os bolsos das escolas particulares. Porque querendo ou não, passa no vestibular quem sabe mais, e quem sabe mais é quem viu mais, e uma escola particular com certeza têm mais recursos pra adiantar o conteúdo, os ritmos das escolas são diferentes, e isso prejudica muito quem não tem condições de pagar uma educação de qualidade, coisa que todo mundo deveria receber GRATUITAMENTE. É muito difícil medir o conhecimento de alguém em dois dias e por uma única prova, por exemplo, comigo, quando eu fui fazer o ENEM, minha mãe comprou uma garrafa de água com gás sem querer, e eu sacolejei a garrafa de tudo quanto é jeito, no meio da prova veio aquela sede insaciável, gente, foi um King Kong, um mico que marcou a minha vida pra sempre, imagina o maior silêncio dentro da sala, e a garrafa explodindo na minha cara, e molhando toda a minha mesa, que condições que eu tinha de continuar aquela prova?! E provavelmente quem corrigiu não levou em conta esse acontecimento, até porque não fazia idéia dele (isso se ele não reparou a prova toda molhada!)
O pior de tudo é o nosso querido governo inserir o sistema de cotas e o PROUNI, como se fossem resolver algo no final do processo, gente, o problema está na raiz, imagine só uma pessoa que não sabe nem ler entrando em uma universidade... tsc,tsc
E olha que eu já presenciei casos...
Acontece que ninguém vai querer mudar essa realidade, porque quem lucra com isso são os poderosos, os que têm o controle de tudo, porque eles querem é uma sociedade cada vez mais ignorante, e sem o mínimo de senso critico pra continuar votando neles, mas dizer isso aqui é “chover no molhado”...

Outra coisa, eu também não sou a favor dessas escolas particulares que aterrorizam seus alunos com o tal vestibular, e bitolam as pessoas a ponto delas não fazerem nada a não ser estudar, outra vez tomando como exemplo os EUA (querendo ou não a educação de lá está anos luz a frente da nossa), além das matérias básicas, existem muitas atividades extracurriculares, como teatro, música, esporte... Qualquer um que já assistiu a um filme adolescente na sessão da tarde sabe disso, e isso é bom, pois é um incentivo a cultura, ao esporte e etc. E não deixa o coitado comendo livros de matemática e tomando litros de café!
Já aqui, o incentivo ao esporte dado nas escolas públicas é uma quadra caindo aos pedaços e uma bola murcha, e joga quem já chegou lá sabendo jogar, porque eu nunca tive professor que me ensinasse a manusear uma bola...

Sinceramente, eu acho que a mentalidade do brasileiro ainda não está preparada para uma mudança nesse sistema falido de educação, eu duvido muito que todos os alunos começariam a se preocupar com o conhecimento em prol da sabedoria e se esforçaria, sabendo que não vai ter que enfrentar lá na frente milhares de concorrentes.

Galera, a questão é polemica, há muita coisa ainda pra ser discutida, mas o texto já ficou enorme, e eu duvido que alguém vai ler até aqui, isso se eu tiver leitores. XD
Mas ainda pretendo falar mais sobre isso aqui!
ana